Graduation for IPL facilitatorer

Dagen blev afsluttet med en graduation reception, hvor alle fik diplom og flot hat.

Målene for uddannelsesforløbets sidste dag var bl.a. at facilitatorerne:

• arbejdede med anerkendelse af og forståelse for værdier og deres indflydelse på pleje- og behandlingsteams samt teamsamarbejde.
• fik idéer til at skabe motivation og engagement, der kan sikre holdbare forandringer.

Deltagerne i uddannelsesforløbet har alle fem uddannelsesdage været opdelt i de samme grupper. Dette gav en god og tryg stemning og snakken gik lystigt.



Undervisningsforløbet har handlet meget om teamsamarbejde, og hvordan man som facilitator kan medvirke til, at der bliver arbejdet interprofessionelt med inklusion af patientens synspunkter.

At arbejde interprofessionelt betyder at de forskellige faggrupper respekterer og anerkender hinanden og deres fagspecifikke kompetencer. Der skabes en samarbejdskultur, hvor professionerne bliver bevidste om, hvad andre professioner kan i forhold til forskellige patientforløb, og patientens perspektiv inddrages i højere grad.

Noget der f.eks. kan have betydning for inklusion af nye medarbejdere på en afdeling handler om ikke at bruge for mange slangudtryk - og i hvert fald sikre, at det føles okay at spørge, hvad forskellige forkortelser eller slangudtryk betyder.

Et godt eksempel var brug af forkortelsen fih i journaler. Dette står for 'faldet i hjemmet'. Én var blevet mødt med forkortelsen fib, hvilket viste sig at betyde 'faldet i Bilka'.